
学生们被没收的东西,堆积如山。
学校的同学刚考完年中考试,很多学生趁放假前,带来许多学校的违禁品。之前,学长就前来告诉我说很多学生每天都带一些玩具来校,要求我找天进行突击检查。看到那么尽责的学长,我身为副纪律老师不能不做出一些反应,我也要尽我的责任。就趁着放假到来前,我召集了所有的巡查员。首先,我当然要训他们一顿,因为我从中发现他们大多数没有尽责做个好学长,好学生。我当然希望他们知道学长的责任是什么,自己身为学长也得以身作则,好让其他的同学听从他们的命令。接下来,未免像去年一样,学长乱乱没收他人的东西,我得一清二楚地告诉他们,在这一次的行动,什么可以没收,什么不能没收。
行动过后,还是有一些巡查员误收其他学生的东西。当然,我要求他们把该巡查员招来相对,只要是有理的,我一概都归还。当天,秋云很生气,因为当我们的行动一完毕,其他老师就七嘴八脚地指责我们的不对,说我们不应该没收学生们的有益读刊的小说啦,要做PROJECT的STICKER啦,胶擦啦,笔心笔啦,STAPLER 啦等等。哇!!!我们身为纪律老师,难道没有威严的吗?好!我一样一样解释:
(一)有益读刊的小说,是好的,但现在学校老师还在每天教书,又不是年尾考完试,没教书,为什么带来学校呢?只要不是学校的读刊,我认为统统都得没收,当天带来要借朋友的,就算倒霉啦!当然,这一些读刊,我有打算年尾归还给那些学生,所以,我才强调书上一定在没收前写上名字。
(二)PROJECT 的STICKER,粘纸是不能带来的,不要拿做PROJECT为藉口,因为其他年级同学也可以拿这个藉口当理由,天天带STICKER来校,乱粘一顿。如果要粘STICKER,为什么不在家粘好呢?在学校里,就算老师要现场分组做PROJECT,事前应该吩咐同学们该怎样做,不是等我没收后才来投诉。再说,做PROJECT的日子已过,老师是要收PROJECT给分数了,为什么到现在还有STICKER呢?
(三)胶檫和笔心笔,不是我毒心,不给带来,而是,现在的小朋友的父母太有钱了,一个小朋友可以带十多个胶檫,五六支笔心笔。我只吩咐学长,只要是多过两支笔心笔,三个胶檫,多余的一概没收。为什么我要没收呢?因为现今的小朋友太过聪明了,他们买及带这么多的胶檫,笔心笔,是拿来作玩具,甚至是做可以伤害其他同学的武器。
(四)STAPLER, 这以前是可以带来的,因为,方便把一些通告或一些要张贴的文章贴在班上的布告板。但是,近年来,有一些特别聪明的学生,竟然用这STAPLER 当枪使用,在班上乱“射弹”,还有把“子弹”钉得满满地在整张折好星星型状的纸张,当作飞镖。哇!你说,我应该没收吗?
当然,还有一些漫画。之前,如果我没有记错,上头有说过,学校有订购的漫画才能带来。但如今市场上那么多新的漫画,那么多新的读刊,我有能力一一地去调查,哪些是好的,哪些是不好的?我的时间不是一直要呆在书局吗?坦白说,我没那么得空。
我真的很不明白,为什么现在的小朋友,一发生什么事,很喜欢带父母来校指责老师。是不是老师所做的都是错的吗?老师在家长的心中还有地位吗?还受尊敬吗?父母常爱在孩子的面前指责老师的不是,这样孩子还会尊敬老师吗?现在的小孩越来越难教了,因为就是有这一些只认为自己对完的父母,不问红青皂白的父母,直认老师是错完的父母!
更惨的事,有一些很会拍上头马屁的老师,很爱出风头的老师,什么事情她也要管一份!好像他人做的是错的,她做的永远是对的,一定要听从她的话。哎呀!上头给到他人这个任务,就相信他人的能力,也是一个给他人一个尝试的机会。做好自己分内的事就好啦,为什么要插个脚来呢?如果是给意见的话,当然,他人一定会考虑接受,决定还是在他人的手中呀!如果什么事也要插个脚来,倒不如你全部做完更好!果然,女老师是特别“八”的!真令我讨厌!(也讨厌自己)